读写算杂志
孩子的进步离不开老师的
孩子的进步离不开老师的教导，关怀，指点，激励等等。
老师是孩子开始全面认识这个世界的导师，孩子的学习进步，都是需要指点和教导的，学会掌握一门语言，认字，专业知识，无疑都是有一位老师的。并不一定是学校里上课的老师，只要是能力在其之上的就有资格做他的老师。老师将知识传授，学生从老师那里获得，这就形成了一个教导，指点的关系。
同时，孩子不仅仅从老师那里学习知识，也学习他与这个世界，与他人的关系。老师教育他正确的价值观，好的老师甚至身体力行的教育他关怀与爱，给予他帮助，激励他的进步，教育他犯得错误，引导他的方向，教会他这个世界的同时，也同时教会他如何待人接物，如何与他人相处。老师都是教育孩子的功臣。
所以才更加应该敬老师，爱老师，尊老师。老师也应该更严格的要求自己，为人师表，从来都是严肃与神圣的。
小学英语老师的教育理念
包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等内容。 21世纪的今天，社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代，教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业，自然应当全面体现以人为本的时代精神。因此，现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位，它更贯注人的现实需要和未来发展； 更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能，更重视人自身的价值及其实现，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提高人的生存和发展能力，促进人自身的发展与完善。鉴于此，现代教育已成为增强民族凝聚力的重要手段，成为综合国力的基础并日益融入时代的潮流之中，倍受人们的青睐与关注。 全面发展 现代教育以促进人的自由全面发展为宗旨，因此它更关注人的发展的完整性、全面性，表现在宏观上，它是面向全体公民的国民性教育，注重民族整体的全面发展，以大力提高和发展全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高民族的知识创新和技术创新能力，增强包括民族凝聚力在内的综合国力为根本目标； 表现在微观上，它以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，造就全面发展的人才为己任。这就要求人们在教育观念上实现由精英教育向大众教育、由专业性教育向通识性教育的转变，在教育方法上采取德、智、体、美、劳等几育并举、整体育人的教育方略。