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湖北高考减招

如何看待江苏高考减招事件的影响
如何看待江苏高考减招事件的影响
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如何看待江苏高考减招事件的影响

这从侧面说明了江苏高考的严峻形式。其实所谓的抗议,是表达的对于北京、上海这样享有教育特权的地方的一种不满。北京和上海的本一、本二率远高于江苏,却没有将指标划分到中西部地区,这势必会影响到教育公平。其实此事件的根源由来已久。北京大学是否应该是北京人大学?复旦大学又是否应该是上海人大学?这不仅是我们江苏省教育厅应该思考的内容,更应该是教育部应该仔细考量的事情。

公务员面试题:对陈光标先生这种“高调慈善”行为你怎么看?
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公务员面试题:对陈光标先生这种“高调慈善”行为你怎么看?

提起陈光标,大家最先想到的两个词很矛盾:慈善家与炫富者。从最新的亿元钱山征青少年创新到去年9月份砸奔驰宣传绿色生活,再到去311大地震后的日本救灾等等,他基本颠覆了人们心中慈善家低调做慈善的概念。 在得到社会很多人认可的同时陈光标的“高调慈善”也引起了很多人的质疑,“暴力慈善”,“炫富炒作”也一时成了他的代名词。高调慈善的出现打破了以往人们对慈善固有概念,这应该说是一件很正常的事情,社会有了新事物,新事物与旧事物的对抗才使得社会有进步发展,而陈光标的高调慈善也是如此。 无论是“低调慈善”好还是“高调慈善”好,重要的是着眼点在哪里。有人质疑陈光标就是为了炒作自己以及自己的公司,可是在商业化大潮下谁都难逃为追求利益最大化这个圈子,在慈善榜上的各大慈善家背后都有非常巨大的商业集团来支撑,在做慈善活动中往往就会无意或者有意提到自家公司,这在所难免。 同时完全不计较利益的慈善活动基本不存在,没有后方足够的资金支持任何活动都难以做大。然而在进行“高调慈善”时需要注意的就是质量,倘若落实不到位那么就将会遭受一直关注的新闻媒体以及人们的反感。 关于陈光标高调做慈善的事情长春市民就有着不同的看法。长春市民石先生认为陈光标这么做很正常“反正钱都是自己挣的,又不是傍谁才有钱的,而且又做慈善让很多人受益”,而长春的刘先生认为这种做法非常欠妥,“他这么做根本就是违背了慈善的定义,用哗众取宠的方式赢得人们的关注,这种行为很难说的上高尚。”

成人高考人数
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成人高考人数

成人高考人数有:1193万人 成人高考考试难度并不是很大,成考报名时间为8月份至9月份,考生通过全国统一考试,被院校录取即可入学。成考分为两个难度,即“入门”“取证”。 成人高考考试难度 1、入门难度 全国成人高考考试不是选拔性质的,只是对考生综合素质的考察,一般情况下考试合格通过率不低于90%,所以想要参加成人高考的学员,只要考前简单复习,都是可以顺利通过的。成人高考在考试后一个月左右可以查询到考试结果,年度考试在十月最后一周的周末两天举行,成人高考科目简单,成人高考录取分数线低,一般在150分左右。 但是近几年成人教育的难度确实是会有所加大,主要体现在两个方面:一是入门难度,二是取证难度。 2、取证难度 这一点主要体现在两个方面,一方面是加大了取证难度,就意味着提高学历的含金量,这是继续教育发展的必然趋势; 另一方面是考生之间的竞争压力加大,如今越来越多的人意识到了学历的重要性,都想通过成考来提升学历,而很多高校招生人数都是有限的,这就导致了考生之间的竞争加大。

湖北等地静坐教育局
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湖北等地静坐教育局

尊敬的教育部袁部长:

百忙之中打扰到您,不胜惶恐!但是作为湖北百万高中学子的父母,为了捍卫本应属于我们孩子的教育公平,我不得不鼓起千倍勇气,给您写这封信!不妥之处望谅解!

昨天(5月10日),在《人民日报》上得知2016年湖北生源输出计划为4万,名列“全国第一”时,家长们坐不住了,纷纷到省教育厅门口请愿!这真不是不明事理,不懂减招和改变生源地的区别,是恢复高考近四十年所有委屈的爆发!当年全国一张卷时,湖北考生的录取分数钱就在全国名列前茅,考同样的学校要比别省高出几十百把分,西部老少边穷地区也就算了,京津沪,拥有全国最好的教育资源,凭啥也比湖北录取分低那么多?录取率高那么多?京津沪的学生说不愿到外地读书就可以不到外地读书,谁赋予他们的特权?清北是北京人的清北,交复是上海人的交复,但华科武大却不是湖北人的华科武大!湖北985、211年年减招近千人,录取分数线节节攀升,录取率远远低于京津沪的比例,甚至比不上青海,排名倒数!当您的孩子没有节假日,没有白天黑夜,流血流汗苦读十二年后,听到的却是减招的消息,哪个父母还能坐得住?哪个父母不心急如焚?哪个父母不气愤填膺?16届减了,17年18年就不减了?不在沉默中灭亡,就在沉默中爆发,湖北家长忍无可忍了!
根据 《宪法》第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。第三十六条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。

作为一个湖北高考学生的家长,我拥护党中央向中西部倾斜的教育政策(个人认为应该从基础教育抓起加大投入,而不是拔苗助长地在高等教育中插队加塞),更是拥护党中央提出的“依法治国”的方针,强烈建议教育部遵守宪法,平衡好两者之间的关系,保护好湖北高考考生的平等受教育权利!
不甚感激!

2016年湖北高考考生家长
2016年5月11日